Il diritto di sognare

° 'Quando e come è iniziato il progetto?'

"Il progetto ha avuto inizio ad ottobre quando la professoressa Giacomini ha avuto l’idea di unire la cultura al divertimento, in modo da riuscire a stimolare e integrare anche gli studenti più in difficoltà."

° 'Di cosa trattava il corso e qual’era la trama?"

"Lo spettacolo era una sensibilizzazione verso l’ambiente e la tecnologia messo in atto con amore e libertà. Ne è venuto fuori un grande classico liberale che ha permesso a tutti di mostrarsi per quello che sono, mettere in scena semplicemente le loro capacità e creare un coinvolgimento profondo tra attore e spettatore."

° 'Quali sono stati i professori coinvolti?'

"L’aiuto è arrivato dalla stessa Giacomini che ha poi coinvolto anche il professore Filippini per rendere possibile l’interessamento e la partecipazione di tutti gli studenti."

'Secondo te c’è stata una buona
organizzazione?'

"L’organizzazione è stata complicata da gestire a causa del numero elevato di partecipanti, ma nonostante questo i professori sono riusciti a tirare fuori il meglio da tutti. Non nego che ci siano stati intoppi e problematiche, ma fortunatamente si è riuscito a risolvere tutto."

°'E’ stato un corso utile alla formazione

di voi studenti?'

"Lo è stato molto, in quanto non siamo riusciti soltanto a migliorare le nostre conoscenze linguistiche, ma abbiamo anche avuto l’occasione di apprezzare il lavoro di squadra e di responsabilizzarci."

° 'Quali sono stati gli aspetti positivi?'

"Sicuramente le grandi esperienze personali che ci porteremo avanti per tutta la vita, ma anche il mettersi in gioco per qualcosa che non sarebbe stato riconosciuto soltanto a livello scolastico, ma che avrebbero potuto apprezzare anche tutti gli spettatori."

'Quali sono stati gli aspetti negativi?'

"Di sicuro lo stress. Come sempre accade quando si vuole realizzare qualcosa al meglio lo stress è sempre elevato. Si vengono a creare conflitti e problematiche, ma alla vista del risultato finale ne è valsa la pena."

-Rincalza Sconfitte